PRODI S1 Teologi

Program Studi Sarjana Teologi adalah merupakan salah satu dari program pendidikan yang ada di Sekolah Tinggi Teologi Moriah Tangerang.  Program Studi Sarjana Teologi dibuka sejak 2 Januari 2008 dengan SK Pembukaan program studi 0001/YM/SK/01/08.

  • Tujuan Prodi
  • Dosen
  • CPL Prodi
  • Rekap CPL
  • Profil Lulusan
  • Struktur Kurikulum
  • Evaluasi Kurikulum
  • Lap. Kinerja Prodi

1. Menghasilkan lulusan sarjana teologi yang kompoten dalam bidang teologi biblikal.

2. Meningkatkan kualitas lulusan program studi sarjana teologi yang bermanfaat dalam membangun dan mengembangkan masyarakat yang multikultur.

3. Mewujudkan program studi sarjana teologi yang holistik dan kontekstual dalam menjalankan amanat agung.

Nama DosenGelarJabatan AkademikPendidikanPerguruan TinggiProgram StudiJabatan Struktural
Amran SimangunsongS.Th.,M.Th.S2Sekolah Tinggi Teologi Moriah TangerangS1 TeologiDosen
Chandra Wahyuni IrawatiS.Pd.K., M.Th., Dr.Asisten AhliS3Sekolah Tinggi Teologi Moriah TangerangS1 TeologiKepala LPMI
Clarissa Maya DeviS.E.,M.Ak.Asisten AhliS2Sekolah Tinggi Teologi Moriah TangerangS1 TeologiWakil Ketua II Bidang Keuangan, Sarana-prasarana dan SDM
Josapat BangunS.Th.,M.Div., M.Th.,Dr.LektorS3Sekolah Tinggi Teologi Moriah TangerangS1 TeologiWakil Ketua III Bidang Kemahasiswaan
Shania Kartini WinowodS.Th.,M.Th.S2Sekolah Tinggi Teologi Moriah TangerangS1 TeologiDosen
TarisihS.MG., M.Th.Asisten AhliS2Sekolah Tinggi Teologi Moriah TangerangS1 TeologiKetua Prodi S1 Teologi

1. Lulusan Sarjana Teologi mampu menunjukkan integritas, kedewasaan rohani, dan nilai-nilai Kristiani dalam kehidupan pribadi dan pelayanan.

2. Lulusan Sarjana Teologi memiliki etika pelayanan dan keterbukaan terhadap keberagaman dalam masyarakat.

3. Lulusan Sarjana Teologi menguasai pengetahuan Alkitab, teologi sistematika, sejarah gereja, dan etika Kristen.

4. Lulusan Sarjana Teologi memahami isu-isu teologi kontekstual dan tantangan kontemporer gereja dan masyarakat.

5. Lulusan Sarjana Teologi mampu berpikir kritis dan reflektif dalam menjawab tantangan pelayanan.

6. Lulusan Sarjana Teologi mampu berkomunikasi efektif dalam bentuk tulisan dan lisan serta memanfaatkan teknologi informasi secara tepat.

7. Lulusan Sarjana Teologi mampu menafsirkan Alkitab secara kontekstual dan menyusun khotbah yang berbobot.

8. Lulusan Sarjana Teologi mampu memimpin ibadah, pelayanan pastoral, serta menyusun program pelayanan yang relevan dan kontekstual.

9. Lulusan Sarjana Teologi mampu melakukan penelitian teologi dan menghasilkan karya ilmiah akademik.

A. SIKAP DAN TATA NILAI

Sikap dan Tata Nilai lulusan Program Studi Sarjana Teologi Sekolah Tinggi Teologi Moriah Tangerang, adalah lulusan yang:

1. Bertakwa kepada Tuhan, menunjukkan integritas pribadi dan moral Kristiani dalam kehidupan dan pelayanan.

2. Beretika, rendah hati, dan terbuka terhadap keragaman.

B. KETERAMPILAN UMUM

Keterampilan umum lulusan Program Studi Sarjana Teologi Sekolah Tinggi Teologi Moriah Tangerang, adalah lulusan yang:

1. Mampu berpikir teologis dan kritis dalam menganalisis masalah pelayanan.

2. Mampu berkomunikasi secara efektif secara lisan dan tertulis.

3. Mampu menggunakan teknologi informasi dalam studi dan pelayanan.

C. KETERAMPILAN KHUSUS

1. Mampu menterjemahkan teks-teks Alkitab berdasarkan bahasa aslinya dengan baik dan benar.

2. Mampu menafsirkan Alkitab secara ekspositori dan kontekstual.

3. Mampu berkhotbah, mengajar, dan melayani sakramen dengan tepat dan bertanggung jawab.

4. Mampu memimpin ibadah dan pelayanan pastoral.

5. Mampu menyusun program pelayanan berbasis kebutuhan jemaat dan konteks masyarakat.

D. PENGUASAAN PENGETAHUAN
Penguasaan pengetahuan lulusan Program Studi Sarjana Teologi Sekolah Tinggi Teologi Moriah Tangerang, adalah lulusan yang:

1. Menguasai pengetahuan dasar dan lanjutan tentang Alkitab, teologi sistematika, sejarah gereja, dan etika Kristen.

2. Memahami teologi kontekstual dan isu-isu kontemporer dalam masyarakat.

3. Mengerti dan mengenal bahasa Asli Alkitab (Ibrani dan Yunani)

E. KEPEMIMPINAN DAN PELAYANAN

1. Mampu menjadi pemimpin gereja yang melayani dengan pola kepemimpinan Kristus.

2. Mampu memberdayakan jemaat dan memfasilitasi transformasi sosial berbasis iman Injili.

F. PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN

1. Mampu melakukan penelitian teologis yang kontekstual dan relevan.

2. Mampu menulis karya ilmiah dalam bidang teologi dengan standar akademik.

1. Rohaniawan/ Pemimpin Kristen

2. Pemikir Kristen

3. Pendidik Kristen

SEMESTER I

NOKODE MKNAMA MATA KULIAHSKSMATA KULIAH PRASYARAT
1STH1101Pancasila dan Kewarganegaraan2 
2STH1102Pengantar Filsafat2 
3STH1104Pengantar Komunikasi2 
4STH1105Spiritualitas Kristen2 
5STH2106Bahasa Indonesia2 
6STH2108Bahasa Ibrani I / Dasar2 
7STH2114Pengantar Perjanjian Lama2 
8STH2120Pengantar Teologi Sistematika2 
9STH2126Sejarah Gereja Umum2 
10STH2129Psikologi Umum dan Perkembangan2 
Jumlah SKS Semester I20 

SEMESTER II

NOKODE MKNAMA MATA KULIAHSKSMATA KULIAH PRASYARAT
1STH1203Pengantar Sosio-Antropologi Budaya2 
2STH2207Bahasa Inggris Teologi2 
3STH2209Bahasa Ibrani II/Lanjutan I2Bahasa Ibrani I – Dasar
4STH2211Bahasa Yunani I – Dasar2 
5STH2215Pengantar Perjanjian Baru2 
6STH2221Teologi Sistematika I (Bibliologi, Proper)3Pengantar Teologi Sistematika
7STH2225Integrasi Teologi dan Sains2 
8STH2227Sejarah Kekristenan Indonesia2 
9STH2230Psikologi Kepribadian2 
10STH4249Musik Gereja2 
11STH4251Media dan Gereja2 
Jumlah SKS Semester II23 

SEMESTER III

NOKODE MKNAMA MATA KULIAHSKSMATA KULIAH PRASYARAT
1STH2310Bahasa Ibrani III/Lanjutan II – Eksegesis2Bahasa Ibrani II
2STH2312Bahasa Yunani II / Lanjutan I2Bahasa Yunani I
3STH2319Hermeneutika2 
4STH2222Teologi Sistematika II (Antropologi, Hamartologi)3Pengantar Teologi Sistematika
5STH2328Misiologi2 
6STH3339Pastoral Konseling3 
7STH3341PAK Anak2 
8STH4348Liturgika2 
9STH4354Kepemimpinan Kristen2 
10STH5360Agama Suku dan Aliran Kepercayaan2 
11STH5561Ekumenika2 
Jumlah SKS Semester III24 

SEMESTER IV

NOKODE MKNAMA MATA KULIAHSKSMATA KULIAH PRASYARAT
1STH2413Bahasa Yunani III / Lanjutan II – Eksegesis2Bahasa Yunani II – Lanjutan I
2STH2423Teologi Sistematika III (Soteorologi, Kristologi)3Pengantar Teologi Sistematika
3STH3432Tafsir Perjanjian Lama I (Taurat & Sejarah)2Bahasa Ibrani III
4STH3441PAK Remaja2 
5STH4446Manajemen Gereja2 
6STH4449Penggembalaan2 
7STH4454Kewirausahaan2 
8STH5456Islamologi2 
9STH5460Apologetika2 
     
Jumlah SKS Semester IV19 

SEMESTER V

NOKODE MKNAMA MATA KULIAHSKSMATA KULIAH PRASYARAT
1STH2518Studi Apokaliptik2 
2STH2524Teologi Sistematika IV (Pneumatologi, Eklesiologi, Eskatologi)3Pengantar Teologi Sistematika
3STH3531Metodologi Penelitian3 
4STH3533Tafsir Perjanjian Lama II (Puisi & Hikmat)2Bahasa Ibrani III
5STH3535Tafsir Perjanjian Baru I (Injil & Kisah Para Rasul)2Bahasa Yunani III
6STH3539Pemuridan2 
7STH3542PAK Dewasa2 
8STH4551Homilitika I3 
9STH5559Etika Kristen2 
Jumlah SKS Semester V21 

SEMESTER VI

NOKODE MKNAMA MATA KULIAHSKSMATA KULIAH PRASYARAT
1STH2616Teologi Perjanjian Lama3 
2STH2617Teologi Perjanjian Baru3 
3STH3634Tafsir Perjanjian Lama III (Nabi- nabi)2Bahasa brani III
4STH3636Tafsir Perjanjian Baru II (Surat-surat Pastoral / Tulisan-tulisan Paulus)2Bahasa Yunani III
5STH4644Proposal Skripsi2 
6STH4652Homilitika II3Homiletika I
7STH5661Teologi Sosial (Pelayanan kepada: Orang miskin, gelandangan, pemulung, berkebutuhan khusus, LGBTQ, dll)2 
Jumlah SKS Semester VI19 

SEMESTER VII

NOKODE MKNAMA MATA KULIAHSKSMATA KULIAH PRASYARAT
1STH3738Tafsir Perjanjian Baru III (Ibrani & Wahyu)2Bahasa Yunani III
2STH3744Teologi Kontemporer2 
3STH4746Skripsi6Proposal Skripsi
Jumlah SKS Semester VII10 

SEMESTER VIII

NOKODE MKNAMA MATA KULIAHSKSMATA KULIAH PRASYARAT
1STH5856PKL (Praktek Kerja Lapangan)6 
Jumlah SKS Semester VIII6 

EVALUASI FORMATIF


Evaluasi Formatif dilakukan secara berkala diakhir tahun akademik berjalan pada tiap mata kuliah untuk meninjau keterkaitan , pelaksanaan pembelajaran dengan outcome dan kesesuaiannya dengan Rancangan Pembelajaran Semester (RPS). Secara khusus, evaluasi Formatif mencakup kesesuaian dengan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) dan sub CPMK. Evaluasi juga dilakukan terhadap bentuk pembelajaran, metode pembelajaran, perangkat pendukungnya, hingga metode penilaian.

EVALUASI SUMATIF

Evaluasi Sumatif dilakukan secara berkala 4-5 tahun dengan melibatkan stakeholder internal maupun eksternal yang terdiri dari pemangku kepentingan dari industri, asosiasi, serta sesuai dengan kebutuhan pengguna dan berbasis Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Spritualitas (IPTEKS).